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      2019-2023年中国K12教育行业深度调研及投资前景预测报告

      首次出版:2018年8月最新修订:2019年7月交付方式:特快专递(2-3天送达)

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      报告目录内容概述 定制报告

      第一章 K12教育行业基本概念介绍
      1.1 K12教育基本定义分析
      1.1.1 国际基本定义
      1.1.2 行业发展特征
      1.1.3 国内概念界定
      1.2 K12在线教育基本概述
      1.2.1 行业生命周期
      1.2.2 商业发展模式
      第二章 2017-2019年中国教育行业发展状况深度解析
      2.1 中国教育产业发展现状分析
      2.1.1 基本概念分析
      2.1.2 行业发展特点
      2.1.3 行业发展规模
      2.1.4 行业营销策略
      2.1.5 行业发展方向
      2.2 中国民办教育行业发展分析
      2.2.1 行业扶持政策
      2.2.2 市场发展规模
      2.2.3 行业办学规模
      2.2.4 招生情况分析
      2.2.5 政府扶持渠道
      2.3 人工智能+教育行业发展状况分析
      2.3.1 行业基本概念
      2.3.2 行业扶持政策
      2.3.3 行业融资现状
      2.3.4 市场发展动态
      2.3.5 行业应用场景
      2.3.6 行业面临挑战
      2.3.7 行业发展策略
      2.3.8 行业发展趋势
      第三章 2017-2019年全球K12教育行业运行分析
      3.1 2017-2019年全球K12教育市场发展分析
      3.1.1 市场发展规模
      3.1.2 区域分布格局
      3.1.3 设备出货规模
      3.1.4 K12技术趋势
      3.2 国际K12教育集团发展布局
      3.2.1 投资布局模式
      3.2.2 品牌效益利用
      3.2.3 注重市场需求
      3.2.4 本土集团布局
      3.3 美国
      3.3.1 基础教育体系
      3.3.2 基础教育体制
      3.3.3 教育课程特点
      3.3.4 市场发展规模
      3.3.5 典型企业分析
      3.4 日本
      3.4.1 日本教育体系
      3.4.2 基础教育特点
      3.4.3 教育体制特点
      3.4.4 K12市场规模
      3.4.5 K12教培分析
      3.4.6 K12在线产品
      3.5 英国
      3.5.1 教育体系分析
      3.5.2 基础教育特点
      3.5.3 基础教育模式
      3.5.4 教育评价体系
      3.5.5 K12市场规模
      3.5.6 在线教育特色
      第四章 2017-2019年中国K12教育行业发展环境分析
      4.1 政策环境
      4.1.1 教育事业发展规划
      4.1.2 民办教育政策分析
      4.1.3 校外培训专项治理
      4.1.4 规范校外培训机构
      4.1.5 推进教育现代化建设
      4.2 居民生活环境
      4.2.1 社会消费规模
      4.2.2 居民收入水平
      4.2.3 居民消费水平
      4.2.4 居民社会保障
      4.2.5 人口规模构成
      4.3 教育环境
      4.3.1 社会教育水平
      4.3.2 教育经费投入
      4.3.3 家庭教育支出
      4.3.4 教育支出结构
      4.4 技术环境
      4.4.1 行业发展支撑
      4.4.2 智能设备支持
      4.4.3 人工智能发展
      第五章 2017-2019年中国K12教育行业发展分析
      5.1 2017-2019年K12教育阶段运行状况剖析
      5.1.1 行业发展阶段
      5.1.2 产业链条发展
      5.1.3 市场发展规模
      5.1.4 市场竞争格局
      5.1.5 区域分布格局
      5.2 2017-2019年中国K12教育学校发展分析
      5.2.1 学校数量情况
      5.2.2 在校学生规模
      5.2.3 小学阶段发展
      5.2.4 初中阶段分析
      5.2.5 高中阶段分析
      5.3 K12教育行业发展存在的问题分析
      5.3.1 办学条件与发展不匹配
      5.3.2 市场从业人员参差不齐
      5.3.3 教育体制固有问题分析
      5.4 K12教育行业发展解决对策分析
      5.4.1 加强师资队伍建设
      5.4.2 创造良好教学环境
      5.4.3 促进教育体制改革
      第六章 2017-2019年中国K12教育培训市场发展分析
      6.1 2017-2019年教育培训市场发展分析
      6.1.1 机构发展现状
      6.1.2 市场发展规模
      6.1.3 行业发展格局
      6.1.4 区域分布情况
      6.1.5 行业发展趋势
      6.2 2017-2019年K12教育培训行业运行分析
      6.2.1 行业发展历程
      6.2.2 教学模式分析
      6.2.3 市场发展规模
      6.2.4 行业集中程度
      6.2.5 市场竞争格局
      6.2.6 培训机构分析
      6.3 K12教育阶段STEAM教育培训市场发展分析
      6.3.1 STEAM教育基本概述
      6.3.2 STEAM教育扶持政策
      6.3.3 STEAM教育发展规模
      6.3.4 STEAM教育投资分析
      6.3.5 少儿编程市场发展分析
      6.3.6 青少年机器人教育市场
      6.4 K12教育培训行业发展问题及现状
      6.4.1 行业存在问题
      6.4.2 解决对策分析
      第七章 2017-2019年中国K12在线教育行业发展分析
      7.1 2017-2019年中国在线教育发展分析
      7.1.1 行业基本分析
      7.1.2 行业平台布局
      7.1.3 市场发展规模
      7.1.4 用户发展规模
      7.1.5 企业发展分析
      7.1.6 细分市场份额
      7.1.7 用户特征分析
      7.2 2017-2019年K12在线教育行业发展状况解析
      7.2.1 行业发展历程
      7.2.2 行业发展优势
      7.2.3 产业发展图谱
      7.2.4 行业发展现状
      7.2.5 市场发展规模
      7.3 K12在线教育行业用户深度剖析
      7.3.1 在线教育用户规模
      7.3.2 用户满意程度分析
      7.3.3 辅导学科选择分析
      7.3.4 用户辅导形式选择
      7.3.5 选择编程原因分析
      7.3.6 用户区域选择差异
      7.4 K12在线教育应用市场分析
      7.4.1 在线教育应用下载情况
      7.4.2 在线教育应用用户规模
      7.4.3 作业辅导类应用分析
      7.4.4 在线题库类应用分析
      7.4.5 在线课堂类应用分析
      7.4.6 语言学习类应用分析
      7.5 K12在线教育行业发展问题及对策分析
      7.5.1 行业发展挑战
      7.5.2 行业发展问题
      7.5.3 问题解决对策
      7.5.4 行业发展趋势
      第八章 2016-2019年中国K12教育行业典型企业运行分析
      8.1 厦门紫光学大股份有限公司
      8.1.1 企业发展概况
      8.1.2 经营效益分析
      8.1.3 业务经营分析
      8.1.4 财务状况分析
      8.1.5 核心竞争力分析
      8.1.6 公司发展战略
      8.1.7 未来前景展望
      8.2 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司
      8.2.1 企业发展概况
      8.2.2 经营效益分析
      8.2.3 业务经营分析
      8.2.4 财务状况分析
      8.2.5 核心竞争力分析
      8.2.6 公司发展战略
      8.2.7 未来前景展望
      8.3 新东方教育科技集团
      8.3.1 企业发展概况
      8.3.2 K12教育发展
      8.3.3 2017财年企业经营状况分析
      8.3.4 2018财年企业经营状况分析
      8.3.5 2019财年企业经营状况分析
      8.4 好未来教育集团
      8.4.1 企业发展概况
      8.4.2 2017财年企业经营状况分析
      8.4.3 2018财年企业经营状况分析
      8.4.4 2019财年企业经营状况分析
      8.5 精锐国际教育集团
      8.5.1 企业发展概况
      8.5.2 2017财年企业经营状况分析
      8.5.3 2018财年企业经营状况分析
      8.5.4 2019财年企业经营状况分析
      8.6 睿见教育国际控股有限公司
      8.6.1 企业发展概况
      8.6.2 2017财年企业经营状况分析
      8.6.3 2018财年企业经营状况分析
      8.6.4 2019财年企业经营状况分析
      8.7 卓越教育集团
      8.7.1 企业发展概况
      8.7.2 行业投资分析
      8.7.3 企业经营状况
      第九章 K12教育标杆企业项目投资建设案例深度解析
      9.1 K12教育业务发展项目
      9.1.1 项目基本概述
      9.1.2 投资价值分析
      9.1.3 建设内容规划
      9.1.4 资金需求测算
      9.1.5 实施进度安排
      9.1.6 经济效益分析
      9.2 少儿综合素质学习与发展中心项目
      9.2.1 项目基本概述
      9.2.2 投资价值分析
      9.2.3 建设内容规划
      9.2.4 资金需求测算
      9.2.5 实施进度安排
      9.2.6 经济效益分析
      9.3 青少年高品质素质教育平台项目
      9.3.1 项目基本概述
      9.3.2 投资价值分析
      9.3.3 建设内容规划
      9.3.4 资金需求测算
      9.3.5 实施进度安排
      9.3.6 经济效益分析
      9.4 智慧教育及在线教学云平台项目
      9.4.1 项目基本概述
      9.4.2 投资价值分析
      9.4.3 建设内容规划
      9.4.4 资金需求测算
      9.4.5 实施进度安排
      9.4.6 经济效益分析
      第十章 2017-2019年中国K12教育行业投资分析
      10.1 教育行业投资运行分析
      10.1.1 总体投资情况
      10.1.2 细分投资情况
      10.1.3 市场融资金额
      10.1.4 行业投资趋势
      10.2 K12教育行业投资情况分析
      10.2.1 总体投资情况
      10.2.2 融资轮次分析
      10.2.3 融资事件分析
      10.2.4 在线教育投资
      10.3 K12教育行业发展机会及建议分析
      10.3.1 行业投资机会
      10.3.2 行业投资方向
      10.3.3 行业投资建议
      第十一章 2019-2023年中国K12教育发展前景及趋势预测
      11.1 K12教育行业发展趋势解析
      11.1.1 行业发展趋势
      11.1.2 长期发展趋势
      11.1.3 中期发展趋势
      11.1.4 短期发展趋势
      11.2 K12教育行业发展前景分析
      11.2.1 K12教育培训发展前景
      11.2.2 K12在线教育发展前景
      11.3 中投顾问对2019-2023年中国K12教育行业预测分析
      11.3.1 2019-2023年中国K12教育行业影响因素分析
      11.3.2 2019-2023年中国K12教育行业市场规模预测
      11.3.3 2019-2023年中国K12课后辅导市场规模预测
      11.3.4 2019-2023年中国K12在线教育市场规模预测
      附录
      附录一:中国教育现代化2035
      附录二:国家教育事业发展“十三五”规划
      附录三:加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)
      附录四:国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见

      图表目录

      图表1 中国K12教育分类情况
      图表2 K12在线教育行业生命周期
      图表3 2018年中国K12在线教育企业商业模式
      图表4 2018年教育行业细分领域市场规模
      图表5 2017年跨学科教育融资情况
      图表6 朴新教育旗下机构一览表
      图表7 中国教育产业发展阶段
      图表8 2018年中国民办教育行业主要政策分析
      图表9 2015-2018年中国民办教育产业规模
      图表10 2018年中国民办教育学校规模
      图表11 2018年中国民办教育在校生规模结构
      图表12 人工智能教育主题分类
      图表13 2015-2017年中国教育科技相关政策
      图表14 2012-2017年中国ALED融资额和次数
      图表15 2017年ALED公司融资轮次占比
      图表16 2017年ALED各类公司融资总额
      图表17 2012-2017年ALED各类公司融资情况
      图表18 人工智能教育产品形态介绍
      图表19 人工智能在教育机构上的应用
      图表20 从事教育机构智能服务的企业
      图表21 人工智能在教师工作上的应用
      图表22 从事教师智能辅助服务的企业
      图表23 人工智能在学生任务上的应用
      图表24 面向学生的人工智能教育APP
      图表25 智能教育核心服务
      图表26 2012-2017年全球K12教育市场规模情况
      图表27 全球K12教育格局
      图表28 2014-2017年全球/美国面向K12学校的移动设备出货量
      图表29 部分全球K12国际教育集团
      图表30 1990-2017年美国K12招生人数统计
      图表31 2018-2027年美国K12招生人数发展规划
      图表32 Google Classroom涉及的角色
      图表33 美国/全球其他地区K12学校移动设备出货量占比
      图表34 日本教育体系
      图表35 2017年日本K12教育学校数量
      图表36 德国的学制
      图表37 2008-2018年英国中小学教育人数统计
      图表38 截至2018年全国民办教育行业政策汇总
      图表39 2018年全国社会消费品零售总额月度同比增长
      图表40 2018年社会消费品零售总额主要数据
      图表41 2019年社会消费品零售总额分月同比增速
      图表42 2019年一季度社会消费品零售总额主要数据
      图表43 2018年与2017年居民人均可支配收入平均数与中位数对比
      图表44 2019年居民人均可支配收入平均数与中位数
      图表45 2017年全国居民人均消费支出及其构成
      图表46 2018年居民人均消费支出及构成
      图表47 2019年居民人均消费支出及构成
      图表48 2017年年末人口数量及构成
      图表49 2013-2017年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
      图表50 2014-2018年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
      图表51 2017年国内家庭教育开支情况统计
      图表52 全国中小学生学科类校外培训参与率
      图表53 2017-2020年中国大数据行业市场规模情况及预测
      图表54 2008-2018年中国网民规模和互联网普及率
      图表55 2008-2018年手机网民规模及其占网民比例
      图表56 中国K12教育行业发展历程分析情况
      图表57 K12教育产业链情况
      图表58 2012-2018年中国K12教育规模情况
      图表59 中国K12教育行业主体格局
      图表60 中国K12教育行业市场结构
      图表61 2017年K12教育区域分布情况
      图表62 2014-2018年中国K12教育阶段学校数量
      图表63 2014-2018年我国K12教育在校学生总数情况
      图表64 1978年、2012年、2015-2017年小学在校生和净入学率
      图表65 小学学校数、教职工、专任教师情况
      图表66 1978年、2012年、2015-2017年初中阶段在校生和毛入学率
      图表67 初中学校数、教职工、专任教师情况
      图表68 高中阶段在校生规模结构
      图表69 普通高中学校数、教职工、专任教师情况
      图表70 2010-2018年中国教育培训行业机构数量变化
      图表71 2010-2018年中国教育培训行业市场规模
      图表72 2010-2018年中国教育培训机构开设课程占比情况
      图表73 2018年中国教育培训机构区域分布情况
      图表74 K12教育线下培训三种主流教学模式
      图表75 我国K12课后辅导市场规模
      图表76 2018年K12教育线下培训市场集中度
      图表77 2009-2019年K12教培机构网点净增数量
      图表78 2011-2019年K12教培机构收入增速
      图表79 2011-2019年K12教培机构净利率
      图表80 STEAM教育的五大教育元素
      图表81 2017-2018年国家素质教育相关政策
      图表82 2016-2020年STEAM教育市场规模
      图表83 2014-2019年STEAM教育融资案例
      图表84 2014-2019年投资STEAM教育领域4次及以上的机构
      图表85 2019年部分少儿编程企业分析
      图表86 2019年部分青少年机器人教育企业分析
      图表87 互联网教育平台发展模式
      图表88 互联网教育行业布局
      图表89 2015-2017年中国在线教育市场规模
      图表90 2016-2018年中国在线教育用户规模统计及增长情况
      图表91 2018年中国在线教育各细分领域按市场份额占比情况
      图表92 2016-2017年学习者用户年龄分布情况
      图表93 互联网教育用户消费能力占比分布
      图表94 2017年互联网学习者所在地区分布情况
      图表95 中国K12在线教育行业发展历程
      图表96 2018年中国K12在线教育行业图谱
      图表97 2012-2018年中国K12在线教育市场规模及增长率
      图表98 2012-2018年中国K12在线教育用户规模及增长率
      图表99 2019年K12在线教育用户对于课程安排满意度
      图表100 2019年K12在线教育学科辅导用户学科选择调查
      图表101 2019年K12在线教育辅导用户偏好采取的形式调查
      图表102 2019年中国K12在线教育辅导成绩提升效果情况
      图表103 2019年中国K12在线教育用户选择编程作为兴趣课程的原因调查
      图表104 2019年中国各线城市K12在线教育用户选择在线学科辅导形式的调查
      图表105 2019年中国K12在线教育APP下载量
      图表106 2019年中国K12在线教育APP下载量
      图表107 中国K12在线教育作业辅导类APP用户活跃对比
      图表108 中国K12在线教育题库类APP用户活跃对比
      图表109 中国K12在线教育在线课堂类APP用户活跃对比
      图表110 中国K12在线教育语言学习类APP用户性别画像
      图表111 中国K12在线教育语言学习类APP用户年龄画像
      图表112 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司总资产及净资产规模
      图表113 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司营业收入及增速
      图表114 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司净利润及增速
      图表115 2018年厦门紫光学大股份有限公司主营业务分行业、产品、地区
      图表116 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司营业利润及营业利润率
      图表117 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司净资产收益率
      图表118 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司短期偿债能力指标
      图表119 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司资产负债率水平
      图表120 2016-2019年厦门紫光学大股份有限公司运营能力指标
      图表121 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司总资产及净资产规模
      图表122 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司营业收入及增速
      图表123 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司净利润及增速
      图表124 2018年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司主营业务分行业、地区
      图表125 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司营业利润及营业利润率
      图表126 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司净资产收益率
      图表127 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司短期偿债能力指标
      图表128 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司资产负债率水平
      图表129 2016-2019年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司运营能力指标
      图表130 2016-2017财年新东方综合收益表
      图表131 2016-2017财年新东方分部资料
      图表132 2017-2018财年新东方综合收益表
      图表133 2017-2018财年新东方分部资料
      图表134 2018-2019财年新东方综合收益表
      图表135 2016-2017财年好未来综合收益表
      图表136 2017-2018财年好未来综合收益表
      图表137 2018-2019财年好未来综合收益表
      图表138 2016-2017财年精锐教育综合收益表
      图表139 2016-2017财年精锐教育分部资料
      图表140 2017-2018财年精锐教育综合收益表
      图表141 2017-2018财年精锐教育分部资料
      图表142 2018-2019财年精锐教育综合收益表
      图表143 2016-2017财年睿见教育综合收益表
      图表144 2016-2017财年睿见教育分部资料
      图表145 2016-2017财年睿见教育收入分地区资料
      图表146 2017-2018财年睿见教育综合收益表
      图表147 2017-2018财年睿见教育分部资料
      图表148 2018-2019财年睿见教育综合收益表
      图表149 2018-2019财年睿见教育分部资料
      图表150 2017-2018年卓越教育集团综合收益表
      图表151 2017-2018年卓越教育集团分部资料
      图表152 2018年教育行业各月融资次数情况
      图表153 2018年教育行业分类融资情况
      图表154 2016-2018年教育行业百万级及以上融资数量情况
      图表155 2014-2018年中国K12领域投资轮次占比
      图表156 2018年中国K12领域融资事件情况
      图表157 2005-2018年互联网教育融资公司数量
      图表158 中国K12教育行业发展趋势分析情况
      图表159 传统学校变化方向
      图表160 深度学习方式介绍
      图表161 合作学习方式分析
      图表162 混合式学习分析
      图表163 STEAM学习分析
      图表164 中投顾问对2019-2023年中国K12教育行业市场规模预测
      图表165 中投顾问对2019-2023年中国K12课后辅导市场规模预测
      图表166 中投顾问对2019-2023年中国K12在线教育市场规模预测
      图表167 教育事业发展“十二五”规划主要目标实现情况
      图表168 教育事业发展和人力资源开发“十三五”主要目标

      中国K12教育特指小学、初中、高中阶段的教育,K12课外培训主要针对中小学阶段学生提供全学科一体式的课外辅导教学服务,它作为课内教育的有效补充,是弥补课内教育不足、实现个性化教育的主要手段。

      2017年全球K12教育市场依然保持稳定增长的态势,全球K12教育市场规模达7986.7亿美元,全球K12教育格局主要由北美、亚太、欧洲三分天下,分别占比32.67%、27.31%、27.66%。

      中国K12教育市场也表现出色。2018年中国K12教育行业市场规模约突破5000亿元。我国K12教育主要分为在线教育、课外辅导以及传统K12教育三个部分。K12课外辅导市场因此一直被认为是有着巨大市场规模的领域,整体市场规模2018年约达到4,331亿元。2018年K12在线教育市场规模437.9亿元。近年来在线学习的方式已逐渐被越来越多的人接受甚至习惯,未来几年,在线教育技术的持续升级、在线学习产品的丰富和成熟都将推动在线教育市场规模进一步增长。

      随着国家经济实力的不断增强,教育被提到了优先发展地位,教育政策在不断更新和完善。国家在重视教育的同时,也倡导充分利用“互联网+”以及人工智能等新技术。国家的重视和与时俱进,无疑又给温热的K12在线教育市场添了一把柴火。此外,为减轻学生课外的学习负担,国家也在加大力度规范相关教育机构,2018年2月13日,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负?剐M培训机构专项治理行动的通知》这也在一定程度上促进K12行业的规范成熟。自2018年下半年以来,教育部联合相关部门接连出台了《关于全国校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报》以及《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》等重要文件。

      2019年2月23日,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》),将教育现代化远景目标和战略任务细化为未来五年的具体目标任务和工作抓手,指导推进今后五年教育改革发展,确保新时代教育现代化建设开好局、起好步。2019年5月,工业和信息化部和国资委发布《关于开展深入推进宽带网络提速降费 支撑经济高质量发展2019专项行动的通知》,提出推动制订远程教育网络、应用质量等标准规范,面向不同规模学?苟嘀掷嘈驮冻探逃萄峁┲傅贾С。

      中投产业研究院发布的《2019-2023年中国K12教育行业深度调研及投资前景预测报告》共十一章。首先介绍了K12教育行业的基本定义;接着对中国教育行业发展状况以及全球K12教育行业的发展进行了深度解析;然后对中国K12教育行业的发展环境和市场运行情况进行了分析;同时,分析了K12教育培训行业和K12在线教育市场的发展;随后,报告对K12教育的典型企业及项目案例进行具体分析,最后分析了K12教育行业的投资前景和未来发展趋势。

      本研究报告数据主要来自于国家统计局、教育部、商务部、财政部、海关总署、中投产业研究院、中投产业研究院调查中心、以及国内外重点刊物等渠道,数据权威、详实、丰富,同时通过专业的分析预测模型,对行业核心发展指标进行科学地预测。您或贵单位若想对K12教育行业有个系统深入的了解、或者想投资K12教育行业,本报告将是您不可或缺的重要参考工具。

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